¿Que pasó?
hoy, comenzando la clase, empezamos a hablar sobre las lecturas que se dejaron la clase anterior.
De hecho solo hablamos de la lectura numero 1, llamada "La lucha contra el mal".
Dentro del tema, hablamos de las culturas, las cuales estan formadas por simbolos, los que a su vez pueden ser arquetipos (modelos) y estereotipos (modelos vacios).
¿Como me senti?
Pues el dia de hoy me senti bien, porque entendi muy bien el tema, sin embargo, no tube la oportunidad de participar, ya que la lectura del dia de hoy no fue la que me toco a mi, además de que hoy no tube muchas ideas para comentar en la clase.
Pero espero poder comentar mas la siguiente clase.
¿Que aprendi?
Que para trascender, el hombre creo la cultura.
El hombre teme morir siendo insignificante.
La cultura esta fundada en simbolos y cada cultura tiene sus propios simbolos.
El hombre busca la prosperidad, porque de esta forma, puede tenr una vida plena.
El hombre, como animal, busca satisfacer su apetito a cualquier costo. sin embargo, si el hombre tiene el valor de ser humano, puede convivir con los demas.
miércoles, 18 de agosto de 2010
martes, 17 de agosto de 2010
¿qué pasó?
Hoy comenzamos la clase de Etica hablando de lo que vimos la clase pasada. Mi compañero Luis y yo, comentamos que la clase pasada vimos cual era el "problema del hombre", y los dos coincidimos en que era el miedo a ser olvidado, que el Hombre quiere trascender para poder ser recordado una vez que se muera.
Despues de esto, hablamos sobre las peliculas que habiamos visto y las comparamos con el poema de Gilgamesh. Muchos de mis compañeros participaron y pasaron a escribir sus ideas al pizarron para que todos tubiermas la oportunidad de escribirlas. La profesora nos dijo que teniamos que anotar nuestras ideas, para que, al momento de participar, supieramos lo que hibamos a decir.
¿como me senti?
Bien porque pude paricipar en la clase, ademas de que el tema es muy sencillo de entender y todos compartiamos las mismas ideas sobre la inmortalidad.
Me alegra que estoy entendiendo el tema muy bien, y me doy cuenta de que todos estamos buscando, de un forma u otra, trascender en la vida para no ser olvidados.
¿Que aprendi?
Que ser mortal, significa ser olvidado. por este motivo todos buscamos trascender en la vida.
y para trascender, el hombre sta en una busqueda constante de su identidad.
Existn do tipos de trascender: la primera es pensando en los demas y la segunda es siendo egoista.
Hoy comenzamos la clase de Etica hablando de lo que vimos la clase pasada. Mi compañero Luis y yo, comentamos que la clase pasada vimos cual era el "problema del hombre", y los dos coincidimos en que era el miedo a ser olvidado, que el Hombre quiere trascender para poder ser recordado una vez que se muera.
Despues de esto, hablamos sobre las peliculas que habiamos visto y las comparamos con el poema de Gilgamesh. Muchos de mis compañeros participaron y pasaron a escribir sus ideas al pizarron para que todos tubiermas la oportunidad de escribirlas. La profesora nos dijo que teniamos que anotar nuestras ideas, para que, al momento de participar, supieramos lo que hibamos a decir.
¿como me senti?
Bien porque pude paricipar en la clase, ademas de que el tema es muy sencillo de entender y todos compartiamos las mismas ideas sobre la inmortalidad.
Me alegra que estoy entendiendo el tema muy bien, y me doy cuenta de que todos estamos buscando, de un forma u otra, trascender en la vida para no ser olvidados.
¿Que aprendi?
Que ser mortal, significa ser olvidado. por este motivo todos buscamos trascender en la vida.
y para trascender, el hombre sta en una busqueda constante de su identidad.
Existn do tipos de trascender: la primera es pensando en los demas y la segunda es siendo egoista.
miércoles, 11 de agosto de 2010
11/08/2010
¿Qué pasó?
hoy, al iniciar la clase, la profesora nos dio nuestro numero de lista (el mio es 31) para poder ponerlo en los gafetes para participar y que ella nos pusiera la participacion.
Al comenzar realmente la clase, empezamos a hablar sobre el Poema de Gilgamesh, a mi me gusto mucho este poema, porque, a mi se me imaginó como una historieta, y fue mas divertido aun tener que hacer los dibujos en el mapa mental.
Durante la clase estubimos viendo todos los aspectos del poema, desde de que se trata, hasta que mensaje nos dejo.
A mi,en lo personal (y como lo comente en la clase), me parecio muy gracioso el hecho de que Gilgameh estuiera todo el tiempo tratando de encontrar la inmortalidad y cuando descubre una forma de lograrlo, una serpiente le roba sus esperanzas... =(
Despues de esto, comenzamos a hablar de la inmortalidad y de todos los humanos en general, ya que nos dimos cuenta de que todos tenemos miedo de no ser nada durante vivimos... ya que lo que buscamos es trasender, incluso despues de la muerte.
¿Cómo me sentí?
Muy bien, porque la historia de Giglamesh me pareció muy interesante.
Me di cuenta de que todos los humanos estamos "espantados" con la muerte, porque tememos ser olvidados cuando estemos muertos.
¿Qué aprendí?
Que el verdadero Problema del Hombre es el querer significar algo, su necesidad de existencia y su temor al olvido, ya que se dió cuenta de que,al morir, todos los demas pueden olvidarte, por eso el querer trasender, para dejar una huella en la vida de los demas.
¿Qué sugiero?
Que seamos constantes con la bitacora, ya que es una forma de reforzar lo visto en clase.
Y respecto al tema, reflexionemos sobre como es que nosotros queremos ser recordados por los demas despues de morir...
Bno eso es todo por hoy... pero antes de irme quiero dejarles un parrafo de un libro llamado "Buscando a Alaska", que se relaciona mucho con lo que vimos hoy:
hoy, al iniciar la clase, la profesora nos dio nuestro numero de lista (el mio es 31) para poder ponerlo en los gafetes para participar y que ella nos pusiera la participacion.
Al comenzar realmente la clase, empezamos a hablar sobre el Poema de Gilgamesh, a mi me gusto mucho este poema, porque, a mi se me imaginó como una historieta, y fue mas divertido aun tener que hacer los dibujos en el mapa mental.
Durante la clase estubimos viendo todos los aspectos del poema, desde de que se trata, hasta que mensaje nos dejo.
A mi,en lo personal (y como lo comente en la clase), me parecio muy gracioso el hecho de que Gilgameh estuiera todo el tiempo tratando de encontrar la inmortalidad y cuando descubre una forma de lograrlo, una serpiente le roba sus esperanzas... =(
Despues de esto, comenzamos a hablar de la inmortalidad y de todos los humanos en general, ya que nos dimos cuenta de que todos tenemos miedo de no ser nada durante vivimos... ya que lo que buscamos es trasender, incluso despues de la muerte.
¿Cómo me sentí?
Muy bien, porque la historia de Giglamesh me pareció muy interesante.
Me di cuenta de que todos los humanos estamos "espantados" con la muerte, porque tememos ser olvidados cuando estemos muertos.
¿Qué aprendí?
Que el verdadero Problema del Hombre es el querer significar algo, su necesidad de existencia y su temor al olvido, ya que se dió cuenta de que,al morir, todos los demas pueden olvidarte, por eso el querer trasender, para dejar una huella en la vida de los demas.
¿Qué sugiero?
Que seamos constantes con la bitacora, ya que es una forma de reforzar lo visto en clase.
Y respecto al tema, reflexionemos sobre como es que nosotros queremos ser recordados por los demas despues de morir...
Bno eso es todo por hoy... pero antes de irme quiero dejarles un parrafo de un libro llamado "Buscando a Alaska", que se relaciona mucho con lo que vimos hoy:
"Las personas, pensé, querian seguridad. No podían soportar la idea de que la muerte fuera un gran vacio oscuro, no soportaban pensar que sus seres amados ya no existieran y ni siquiera se podian imaginar a ellos mismos fuera de la existencia. Finalmente, concluí que las personas creían en un vida despues de la vida porque no soportaban no hacerlo".
martes, 10 de agosto de 2010
bitacora 10/08/2010
¿Que pasó?
Hoy fue la primer clase de Ética en el año, así que la maestra se presentó, nos enseño la forma en que nos evaluará, y lo que necesitamos para su clase. nos dijo que necesitaremos un gafete, ya que de esta forma sera mas fácil hacer las participaciones. nos dijo que en cada unidad haremos un trabajo colectivo.
¿como me sentí?
Me sentí muy bn porque yo ya conocía el modo de trabajo de la profesora, así que me siento mas como do con su forma de evaluar. además, esta forma de hacer la bitácora se me hace mucho mas entretenida y didáctica.
¿Qué aprendí?
que al participar en clase es mas sencillo entender, ya que te ves mas involucrado en la misma.
que se puede usar la tecnología (en nuestro caso este blog) para hacer de manera mas entretenida las bitácoras.
¿Qué sugiero?
que usemos esta nueva herramienta del blog como una mejor forma de expresar lo que pasó en la clase, ya que por este medio no solo podemos escribir, sino que además, podemos incluir imagenes, videos, etc.
Hoy fue la primer clase de Ética en el año, así que la maestra se presentó, nos enseño la forma en que nos evaluará, y lo que necesitamos para su clase. nos dijo que necesitaremos un gafete, ya que de esta forma sera mas fácil hacer las participaciones. nos dijo que en cada unidad haremos un trabajo colectivo.
¿como me sentí?
Me sentí muy bn porque yo ya conocía el modo de trabajo de la profesora, así que me siento mas como do con su forma de evaluar. además, esta forma de hacer la bitácora se me hace mucho mas entretenida y didáctica.
¿Qué aprendí?
que al participar en clase es mas sencillo entender, ya que te ves mas involucrado en la misma.
que se puede usar la tecnología (en nuestro caso este blog) para hacer de manera mas entretenida las bitácoras.
¿Qué sugiero?
que usemos esta nueva herramienta del blog como una mejor forma de expresar lo que pasó en la clase, ya que por este medio no solo podemos escribir, sino que además, podemos incluir imagenes, videos, etc.
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